目 錄
上篇 原型研究
1 傳統營造意匠與工法的原型
1.1 傳統營造思想觀念中的原型內容
1.2 傳統營造工法表達中的原型內容
2 營造教育的原型與類型
2.1 中國傳統營造教育的原型
2.2 本土建筑學教育的類型與特征
2.3 本土環境設計教育的類型與特征
2.4 本土營造在應用型高校教學中的發展潛力
下篇 本土轉譯
3 本土營造理念下的轉譯思考
3.1 中國傳統建筑的轉譯思考
3.2 家具設計的本土轉譯探索
4 本土營造視角下的教學實踐
4.1 專業基礎教學模型轉譯
4.2 本土營造視角下的建筑史課程教學
4.3 本土營造視角下的家具設計課程教學
4.4 本土營造視角下的城鄉環境可持續更新教學
4.5 本土營造視角下的特色課程群建構
圖片來源
參考文獻
后記