黨的二十大報告提出，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，強化現代化建設人才支撐。培養造就大批德才兼備的高素質人才，是國家和民族長遠發展大計。
《職業教育提質培優行動計劃（2020—2023年）》（以下簡稱《行動計劃》）的發布，標志著我國職業教育正在從“怎么看”轉向“怎么干”的提質培優、增值賦能新時代，也意味著職業教育從“大有可為”的期待開始轉向“大有作為”的實踐階段?！缎袆佑媱潯诽岢鲆柟虒？聘呗毥逃闹黧w地位，優化高等教育結構，培養大國工匠、能工巧匠，輸送區域發展急需的高素質技術技能人才。系統推進職業教育“三教”改革，加強職業教育教材建設，實行教材分層規劃制度，促進教材質量整體提升。為有效支撐職業院校教學改革和教材建設,深化人才培養模式和課程體系的改革與創新,進一步探索建筑材料類職業教育發展內涵及特色,加快培養具有理論和實踐相結合的高水平專業人才,促進校企、校校、校社的交流與合作,中國建材工業出版社與全國建材職業教育教學指導委員會共同組織編寫了“全國建材行業創新規劃教材”。
本系列教材以精品化、規范化、系統化、規?；癁樵瓌t,突顯建材類職業教育的高水準,集聚建材行業權威專家、院校資深教師、優秀企業家開放合作、協同推進、聯合共編。內容突顯科學性、先進性、適用性、實用性,同時配備優質新媒體資源,立體化突出職業教育人才培養和教育改革,力圖實現良好的職業教育教學效果。